. Az 1-4 osztály osztályfőnökének feladatain kívül a könyv jó áttekintést nyújt akár nem pedagógusoknak is ennek a korosztálynak a közösségi vonásairól, közösségi szellemének fejleszthetőségéről, továbbá a korosztály személyiségi jegyeiről, képességeikről, érdeklődésükről, akaratukról, érzelmeikről, fejleszthetőségükről. Foglalkozik a gyermekvédelem, problematikus tanulók témával, differenciált követelmény- és tevékenység rendszer megismertetésével. Felsorolja az 1-4 osztály osztályfőnöki óráinak témáit a nevelőmunka szempontjából, mely szülőknek is érdekes betekintést nyújt, mely hatások érik az iskolában gyermekeiket. Foglalkozik a tanórán kívüli tevékenység megszervezésével és kapcsolat rendszerével az osztályfőnök szempontjából. Leendő és mostani alsó tagozatos osztályfőnököknek, szakdolgozatot íróknak, érdeklődő szülőknek és az 1980-as években volt tanulóknak szocializációjuk megértéséhez. Pedagógia, fejlődéspszichológia, életmód, történelem