A könyveket elsősorban a 13. kerületben, alkalmanként a belvárosban is át tudom adni, ill. Óbudán.

Az általános pszichológia alapjai I-II.

Jó antikvár állapotban, 2 kötet.

Jó állapotú könyv. Kemény vászonkötés, 1103 oldal
Fekete-fehér illusztrációkkal

Tartalom
I. kötet:
A pszichikum természete 21
A pszichikus jelenségek jellemzése 21
A pszichikum és a tudat 30
A pszichikum és a tevékenység 35
A pszichofizikai probléma 39
A pszichológiának mint tudománynak tárgya és feladatai 46
A pszichológia ágai 53
Metodika és metodológia 56
A pszichológia módszerei 57
Megfigyelés 62
Önmegfigyelés 63
Objektív megfigyelés 67
A kísérleti módszer 71
A pszichológiai kutatás egyéb módszerei 76
A nyugati pszichológia fejlõdésének története 86
A pszichológia az ókorban (ókori Görögország) 86
A pszichológai a középkorban (a reneszánszig) 89
A pszichológia a reneszánsz korában 89
A pszichológai a XVII-XVIII. században és a XIX. század elsõ felében 90
A pszichológiának mint kísérleti tudománynak a kialakulása 99
A pszichológia metodológiai alapjainak válsága 103
A pszichológia fejlõdése a Szovjetunióban 122
Az orosz tudományos pszichológia története 122
A szovjet pszichológia 138
A fejlõdés problémája a pszichológiában 149
A pszichikum és a viselkedés fejlõdése 161
A viselkedés és a pszichikum fejlõdésének fõbb szakaszai 165
Az ösztönök 166
A viselkedés individuális formái 174
Az intellektus 184
Általános következtetések 188
Az alacsonyabb rendû szervezetek viselkedése 197
Az idegrendszer fejlõdése az állatoknál 198
Az életmód és a pszichikum 204
A tudat történeti fejlõdése az embernél 215
Az antropogenezis problémája 215
A tudat és az agy 226
A magasabb rendû idegmûködés fiziológiája 239
A tudat fejlõdése 241
A tudat fejlõdése a gyermeknél 250
A fejlõdés és az oktatás 250
A biogenetikai probléma 257
A gyermek idegrendszerének fejlõdése 265
A gyermek tudatának fejlõdése 266
Bevezetés 281
Az érzékelés 299
A receptorok 301
A pszichofizika elemei 303
Pszichofiziológiai törvényszerûségek 308
Az érzékletek osztályozása 310
Szervi érzékletek 316
Statikus és kinesztétikus érzékletek 322
Statikus érzékletek 322
Kinesztétikus érzékletek 323
Bõrérzékenység 324
Fájdalom 326
Hõérzetek 328
Érintés, nyomás 329
Tapintás 331
Szaglási és ízlelési érzékletek 335
Szaglási érzékletek 335
Ízlelési érzékletek 338
Hallási érzékletek 340
A hangok lokalizációja 351
A hallás elmélete 353
A beszéd és a zene észlelése 356
A látási érzékletek 360
A szem szerkezete és mûködése 362
Színérzékelés 366
Pszichofiziológiai törvényszerûségek 369
A színérzékelés elmélete 374
A színek pszichofizikai hatása 376
Színészlelés 376
Az észlelés 381
Általános elmélet 381
Az észlelés természete 381
Az észlelés konstanciája 392
Az észlelés értelmezettsége 394
Az észlelés történeti jellege 398
Az észlelés és a személyiség irányulása 399
A térészlelés 401
Nagyságészlelés 407
Formaészlelés 408
A mozgásészlelés 410
Az idõészlelés 415
Az észlelés fejlõdése gyermeknél 423
A gyermek szenzoros fejlõdése 423
A térészlelés fejlõdése a gyermeknél 425
A formaészlelés a gyermeknél 427
Az idõészlelés a gyermeknél 431
Az észlelés és megfigyelés fejlõdése a gyermeknél 433
Az emlékezés és az észlelés 443
Az emlékezés organikus alapjai 447
A képzetek 450
A képzetek asszociációi 454
Az emlékezés elmélete 455
Az asszociációs, értelmi és strukturális kapcsolatok szerepe a bevésésben 455
A beállítódás szerepe a bevésésben 462
A bevésés 466
A felismerés 472
A felismerés 474
A rekonstrukció a felidézésben 475
A visszaemlékezés 478
A megõrzés és a felejtés 480
Remineszcencia a megõrzésben 486
Az emlékezés fajtái 490
Az emlékezés szintjei 491
Az emlékezés típusai 493
Az emlékezés patológiája 495
Az emlékezés fejlõdése a gyermeknél 496
A képzelet természete 505
A képzelet fajtái 510
A képzelet és az alkotás 513
A képzelet technikája 517
A képzelet és a személyiség 521
A képzelet fejlõdése a gyermeknél 522
II. kötet:
A gondolkodás természete 529
A pszichológia és a logika 533
A gondolkodás pszicholgóiai elméletei 534
A gondolkodási folyamat pszichológiai természete 540
A gondolkodási folyamat fõ fázisai 547
Az alapmûveletek mint a gondolkodási tevékenység oldalai 551
A fogalom és a képzet 557
A gondolkodás fõ fajtái 565
A gondolkodás genetikailag korai fokairól 572
A gondolkodás patológiája és pszichológiája 577
A gyermek gondolkodásának fejlõdése 583
A gyermek intellektuális tevékenységének elsõ megnyilvánulásai 584
A gyermek elsõ általánosításai 589
A gyermek szituatív gondolkodása 592
A gyermek aktív gondolkodási tevékenységének kezdete 594
Az óvodás korú gyermek általánosításai és a viszonyok megértése 598
A gyermek következtetései és az oksági összefüggés megértése 602
A gyermeki gondolkodás korai formáinak megkülönböztetõ sajátosságai 607
A gyermek gondolkodásának fejlõdése a rendszeres oktatás folyamatában 614
A fogalmak elsajátítása 616
Az ítéletek és a következtetések 620
Az elméleti gondolkodás fejlõdése az ismeretrendszer elsajátításának folyamatában 622
A gyermeki gondolkodás fejlõdésének elméletei 627
A beszéd és az érintkezés. A beszéd funkciói 632
A beszéd különbözõ fajtái 644
A beszéd és a gondolkodás 650
A beszéd történelmi fejlõdése 653
A beszéd fejlõdése a gyermeknél 658
A gyermek beszédének keletkezése, és fejlõdésének elsõ fokai 658
A szókincs növelése 666
A beszéd struktúrája 669
Az összefüggõ beszéd fejlõdése 672
Az egocentrikus beszéd problémája 680
Az írott beszéd fejlõdése a gyermeknél 683
A kifejezõ beszéd fejlõdése 687
A figyelem természete 691
A figyelem elmélete 696
A figyelem fiziológiai alapjai 699
A figyelem formái 701
A figyelem fõ tulajdonságai 704
A figyelem fejlõdése 712
Az érzelmek és a szükségletek 716
Az érzelmek és az életmód 720
Az érzelmek és a tevékenység 726
Az érzelmek fiziológiája 736
A kifejezõ mozdulatok 749
Az érzelmek és a személyiség élményei 758
Az érzelmek pszichológiai diagnosztikája. Az asszociációs kísérlet 761
Az emocionális élmények különbözõ fajtái 762
Az indulatok 769
A szenvedélyek 771
A hangulatok 774
A személyiség emocionális sajátosságai 776
Az érzelmek fejlõdése a gyermeknél 778
Az akarat természete 786
Az akarati folyamat lefolyása 796
Az akarat patológiája és pszichológiája 808
A személyiség akarati tulajdonságai 813
Az akaratelméletek 817
A gyermek akaratának fejlõdése 819
Bevezetés 831
A cselekvés különbözõ formái 844
A cselekvés és a mozgás 847
A cselekvés és a jártasság 858
A tevékenység feladatai és motívumai 872
A munka 884
A munka pszichológiai karakterisztikája 885
A munkás munkája 888
A feltaláló munkája 891
A tudós munkája 896
A mûvész munkája 899
A játék 909
A játék természete 909
Játékelméletek 916
A gyermeki játék kifejlõdése 918
A tanulás 926
A tanulás természete és a munka 926
A tanulás és a megismerés 929
Oktatás és fejlõdés 930
A tanulás motívumai 933
Az ismeretrendszer elsajátítása 938
ÖtBevezetés 953
Beállítódások és tendenciák 962
A szükségletek 967
Az érdeklõdés 972
Az eszmények 983
A képességek 988
A tehetség és a képességek szintje 999
Tehetségelméletek 1002
A gyermek képességeinek fejlõdése 1005
A temperamentum elmélete 1010
A jellem elmélete 1022
A személyiség öntudata 1041
A személyiség életútja 1051